安秋明個人簡介

中國標桿賦能研究院執(zhí)行院長
原阿里巴巴資深專家、數(shù)字化生態(tài)賦能負責(zé)人，支付寶大學(xué)執(zhí)行校長、淘寶大學(xué)核心負責(zé)人、美的大學(xué)校長
曾操盤千萬量級的企業(yè)賦能工作，暢銷書《賦能三板斧：讓天下沒有難做的培訓(xùn)》作者，CETC電子商務(wù)人才能力標準主要發(fā)起者之一，餐飲、快消、酒店、商圈、民生服務(wù)等多個行業(yè)新零售及數(shù)字化人才認證標準及培養(yǎng)體系的早期推動者。亦曾擔(dān)任美的集團美的大學(xué)校長，實踐于智能制造、數(shù)字零售、全球化、組織升級等賦能領(lǐng)域。2021年度人力資源影響力人物。

主講課程

賦能三板斧
如何理解數(shù)字新時代
戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、組織、人的核心邏輯拆解
賦能創(chuàng)造商業(yè)價值的底層邏輯

賦能的工作策略
腰部三板斧：結(jié)網(wǎng)、造場、共振
如何與賦能對象構(gòu)建信任，成為賦能共同體
如何通過培訓(xùn)加非培訓(xùn)手段，創(chuàng)造業(yè)務(wù)改變的場域
如何通過逐層滲透，實現(xiàn)業(yè)務(wù)、組織、個人的轉(zhuǎn)變

賦能的專業(yè)方法
腿部三板斧：課程、師資、系統(tǒng)
如何萃取經(jīng)驗推出好的課程產(chǎn)品，迭代出新
如何將優(yōu)秀的人變成講師，如何讓講師群體成為智慧網(wǎng)絡(luò)
如何應(yīng)用線上數(shù)字化平臺實現(xiàn)廣覆蓋、快滲透

賦能的價值升維
頭部三板斧：拉通、杠桿、閉環(huán)
如何拉平內(nèi)外部的信息水位差，形成一張圖一場仗
如何從點到線到面，實現(xiàn)工作的規(guī)模化復(fù)制
如何實現(xiàn)從培訓(xùn)賦能到業(yè)務(wù)增長的閉環(huán)，讓賦能真正創(chuàng)造商業(yè)價值

賦能工作坊
洞察現(xiàn)狀，展開公司發(fā)展的“場景地圖”

C：消費者洞察
誰在消費我們的產(chǎn)品（畫像、需求、購買決策模式，過去-今天-未來）
b：經(jīng)銷商洞察
誰是我們的事業(yè)伙伴（畫像、需求、過去-今天-未來）
b2C：業(yè)務(wù)洞察
b為C如何創(chuàng)造價值，價值鏈條是怎樣的（關(guān)鍵環(huán)節(jié)、核心場景）
B：自我洞察
我們是一家怎樣的公司，我們憑什么“贏”（過去-今天-未來）
B2b：價值鏈洞察
B為b如何創(chuàng)造價值，價值鏈條是怎樣的（過去-今天-未來）
B2b2C：系統(tǒng)價值洞察
我們的生態(tài)系統(tǒng)是否滿足了用戶的需求，這個生態(tài)系統(tǒng)的生物鏈如何進化（過去-今天-未來）
錨定戰(zhàn)場，展開經(jīng)銷商培訓(xùn)的“賦能地圖”

目標人群
關(guān)鍵場景
核心能力
明確行動，展開經(jīng)銷商培訓(xùn)的“行動地圖”

前臺行動體系：從場景出發(fā)的分布式賦能方案（挑選若干重點場景）

中臺行動體系：師資運營機制、課程研發(fā)機制、線上學(xué)習(xí)機制、賦能賦能者機制（經(jīng)銷商幫助經(jīng)銷商）等

優(yōu)先級&時間表